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COMUNICADO PARA CONVOCATORIA Nº 010-2025
Jueves, 27 Noviembre 2025 18:10 -
COMUNICADO SOBRE SANEAMIENTO FISICO LEGAL
Domingo, 16 Noviembre 2025 17:44 -
COMUNICADO SOBRE CONTRATA DOCENTE
Miércoles, 05 Noviembre 2025 17:44 -
COMUNICADO IMPORTANTE
Viernes, 31 Octubre 2025 16:11 -
COMUNICADO IMPORTANTE: MIGRACIÓN WEB
Miércoles, 29 Octubre 2025 11:05
AVISOS Y COMUNICADOS
AREA DE GESTION INSTITUCIONAL
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AGI RESULTADOS PRELIMINARES EVALUACIÓN ESCRITA DE LENGUAS ORIGINARIAS 2022...Created on Lunes, 22 Agosto 2022 11:58
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OFICIO MÚLTIPLE Nº 025 -2025- GRA/GG-GRDS-DREA-UGELFAJ-D
Por: webmaster 1142 Descargas
Señores
Directores(as) de las I1.EE. del ámbito de la UGEL VICTOR FJARDO
Asunto:
Comunica el listado, cuadros de distribución local y cronograma de la distribución de Materiales Educativos Dotación 2025 e implementación de pautas para la recepción y resguardo del ME en las IIEE
Referecncia:
a)Resolución Ministerial N° 0543-2013-ED y RM N° 645-2016-MINEDU
b)Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU
c)Oficio Múltiple N° 0007-2023-MINEDU/VMGI-DIGC - Guía Gestión Escolar en las I1.EE y Programas Educativos de Educación Básica
d)Oficio Múltiple N° 002-2025-MINEDU/VMGP-DIGERE
Señores
Directores(as) de las I1.EE. del ámbito de la UGEL VICTOR FJARDO
Asunto:
Comunica el listado, cuadros de distribución local y cronograma de la distribución de Materiales Educativos Dotación 2025 e implementación de pautas para la recepción y resguardo del ME en las IIEE
Referecncia:
a)Resolución Ministerial N° 0543-2013-ED y RM N° 645-2016-MINEDU
b)Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU
c)Oficio Múltiple N° 0007-2023-MINEDU/VMGI-DIGC - Guía Gestión Escolar en las I1.EE y Programas Educativos de Educación Básica
d)Oficio Múltiple N° 002-2025-MINEDU/VMGP-DIGERE
| Nombre de Archivo: | OFICIO MULTIPLE 025.pdf |
| Tamaño de Archivo: | 1.28 MB |
| Tipo de Archivo: | application/pdf |
| Vistas: | 1820 Vistas |
| Descargar: | 1142 Descargas |
| Creado por: | webmaster |
| Fecha de Creación: | 28-02-2025 |
| Fecha de última actualización: | 28-02-2025 |




































