Lic. Lucila ESPINO GUTIERREZ

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TELÉFONO : 947670717

 

 FUNCIONES ESPECÍFICAS DE EDUCACIÓN INICIAL

  1. Formular, ejecutar, evaluar el Plan Anual de monitoreo y evaluación del servicio educativo de la jurisdicción de la UGEL Fajardo.
  2. Realizar acciones de monitoreo y supervisión a las Instituciones y Programas Educativos de educación inicial del ámbito local.
  3. Proponer proyectos, estrategias y políticas de diversificación y desarrollo curricular, de supervisión, de evaluación, de métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje, para la planificación y organización de las Instituciones y Programas Educativos, en el marco del nuevo enfoque pedagógico y prioridades de política educativa.
  4. Revisar, adecuar, reproducir y proporcionar a las Instituciones y Programas Educativos, documentos Técnico  Pedagógicos como  son:  nóminas  de  matrícula,  fichas,  actas  de evaluación, registros de evaluac ión y libretas del progreso del niño etc.
  5. Ejecutar los proyectos educativos que desarrolla la región y el MED.
  6. Planificar, coordinar y ejecutar actividades y reuniones de interaprendizaje.
  7. Capacitar en talleres de actualización y reciclaje para docentes, previa coordinación.
  8. Informar mensualmente al Jefe de Gestión Pedagógica sobre las acciones técnico pedagógicas programadas y ejecutadas.
  9. Promover y ejecutar proyectos de innovación pedagógica en las Instituciones y Programas Educativos, propiciando la c reación, experimentación e intercambio de nuevas estrategias de aprendizaje centrado en el estudiante.
  10. Promover la participación de los padres de familia, organizaciones benéficas y sectores afines en la atención a las Instituciones Educativas.
  11. Planificar, organizar y ejecutar exposiciones, pasacalles y otros en las fechas importantes del calendario cívico escolar comunal.
  12. Promover  y  coordinar  el  desarrollo  de  acciones  educativas  de  los  Programas  No Escolarizados de Educación Inicial.
  13. Las demás funciones que le sean asignadas por el Jefe de Área de Gestión Pedagógica.